METODOLOGIA

  

Actividad	Metodología	Logros	Tiempo	Recursos	Resultados	Objetivo
Caracterizar la población con discapacidad auditiva.	Haciendo una convocatoria,  por vía telefónica con una base de datos que nos ha facilitado el Hospital de Usme.	Reconocer la población y junto con el intérprete hacerle saber del proyecto que se tiene,  para así saber quiénes quieren participar en danzas o en teatro.	Una semana.	Formularios de caracterización,  base de datos,  teléfono,  planta física.	Crear un grupo de danzas dentro de la localidad de Usme.	Generar en la población con discapacidad auditiva el desarrollo de capacidades y habilidades y el aprender a comunicarse con su cuerpo.
Dictar cursos de danzas para personas con discapacidad auditiva.	Realizar articulación con un instructor con el conocimiento pleno en manejar población con discapacidad auditiva,  que sepa lenguaje de señas.	Las personas con discapacidad auditiva van a tener una comunicación satisfactoria con el instructor.	6 meses.	Planta física de la Biblioteca La Mari chuela,  grabadora,  ,  población con discapacidad auditiva,  instructor.	Crear un grupo de danzas  con el fin de realizar presentaciones en todos los escenarios a nivel nacional e internacional.	El Objetivo es generar en los danzantes autonomía e independencia y lograr el reconocimiento.
Buscar recursos económicos.	Hacer convenios con entidades gubernamentales para que se les den recursos para poder cumplir sus sueños en la danza.	Poderlos transportar a los lugares que sean  contratados.	1 año.	Programas y proyectos que los apoyen con recursos económicos ,  planta física,  población con discapacidad auditiva e instructor.	Tener los trajes apropiados para cada danza,  y lograr el reconocimiento en muchos lugares del mundo.	Construir en la población un baluarte de oportunidades  que les permita sentirse mejorar su calidad de vida a través de los incentivos,  o bonos que se les dé por su  participación.
Los niños y niñas participar en concurso de bailes y danzas	Con la ayuda de los niños que no presentan esta discapacidad se practicara a los niños con discapacidad auditiva.	El niño con discapacidad auditiva reconocerá que él también puede participar en concursos como un niño normal.	Un mes	Tutores y niños normales	Niños y niñas con discapacidad auditiva felices por sentirse  valorados	Demostrar a la fundación y la comunidad de sucre que los niños y niñas con discapacidad auditiva si pueden participar en actividades para niños normales.